بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس کوتاه ذهنی‌سازی

این مقاله که در مجله تخصصی “رویش روان‌شناسی” منتشر شده، به بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس کوتاه ذهنی‌سازی در بین دانشجویان ایرانی می‌پردازد. ذهنی‌سازی توانایی درک حالات ذهنی خود و دیگران است و این پژوهش ابزاری برای سنجش آن در ایران فراهم می‌کند.

• روش تحقیق: پژوهش روی ۴۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انجام شد.
• یافته‌های کلیدی:
  • پایایی (Reliability): ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامه ۰.۸۶ محاسبه شد که نشان‌دهنده همسانی درونی مطلوب ابزار است.
  • روایی (Validity): شاخص‌های تحلیل عاملی تأییدی (مانند CFI, RMSEA, GFI) همگی در سطح مطلوبی بودند و روایی همگرا و واگرای مقیاس نیز از طریق همبستگی با پرسشنامه‌های همدلی، عملکرد بازتابی و دلبستگی تأیید شد.
• نتیجه‌گیری: مقیاس کوتاه ذهنی‌سازی در جامعه ایرانی از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است و می‌توان از آن برای بررسی و سنجش ذهنی‌سازی استفاده کرد.